Resumen Proyecto 2
-Horas trabajadas por persona:
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Hilary |
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Fecha |
Horas |
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Viernes 15 Octubre |
4 |
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Sábado 16 Octubre |
5 |
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Domingo 17 Octubre |
1 |
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Lunes 18 Octubre |
5 |
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Martes 19 Octubre |
4 |
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Miércoles 20 Octubre |
6 |
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Viernes 22 Octubre |
3 |
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Lunes 25 Octubre |
30 min |
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Total |
28 h 30 min |
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Valeria |
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Fecha |
Horas |
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8 Octubre |
6 |
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9 Octubre |
6 |
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15 Octubre |
4 |
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16 Octubre |
7 |
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17 Octubre |
30 min |
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18 Octubre |
3 |
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22 Octubre |
6 |
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Total |
32 h 30 min |
-Link para seguimiento de código en github: https://github.com/hilaryCC/Bases
-Numero de entradas de Github:
-Pruebas de entradas de Github en el tiempo:
-Análisis de Resultados:
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Tabla
de Resultados |
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Ítem |
Parte
del trabajo |
Porcentaje
de implementación
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Aspectos
Relevantes |
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1 |
Documentación |
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Las entradas al blog
están regularmente distribuidas en el tiempo |
100 |
Se hicieron entradas
al blog todos los días que se trabajaron. Estas se encuentran distribuidas en
el tiempo desde unos días después de la asignación de la tarea. |
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El contenido de la
entrada en el blog es consistente con el tiempo dedicado |
100 |
Igual que en la tarea
pasada la mayor parte de los días que se trabajó se investigaron muchas cosas
en internet, esto se demuestra en las referencias. |
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Las entradas muestran
diferentes versiones del código |
100 |
Todas las entradas
tienen fotos, código o links a github de las versiones del código trabajado. |
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Se documentan los
recursos utilizados, la razón de su uso y en donde se utiliza. |
100 |
Se hizo una
referencia a los links utilizados durante la investigación. Y también hay
sección adicional de temas investigados para la resolución de problemas y
para que fueron utilizados. |
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Se muestran los
errores ocurridos durante el proceso |
100 |
Hay una sección en
donde se listan los errores que se tuvieron y como fueron resueltos. |
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2 |
Creación
BD |
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La base de datos está
creada, es completa y es correcta respecto de los campos y los FK |
100 |
Debido a que ya se tenía
experiencia en esta área gracias a la tarea 1, fue fácil agregar las nuevas tablas
y conexiones. |
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Los nombres y el
orden de campos siguen las recomendaciones dadas en clase. |
100 |
Se sigue el formato
que indicó el profesor durante las clases. |
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3 |
Llenado
de Datos básicos |
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Se incluye un script
para el llenado de datos básicos en tablas catálogo. Son tablas que no tienen
llaves foráneas. |
100 |
Este script fue fácil
de hacer ya que ya se había trabajado cosas parecidas en la tarea pasada. |
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4 |
Trigger |
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Hay al menos un
trigger y funciona correctamente |
100 |
El trigger funciona
correctamente y no representó dificultad alguna |
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5 |
Código
y ejecución de la simulación |
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Es completo, hay
transacciones de base de datos para las actualizaciones que se hacen a una
cuenta respecto de su saldo, movimientos o estados de cuenta. |
100 |
Esta parte representó
una gran dificultad en un inicio, principalmente porque había que analizar
para poder lograr todo como debía ser. Al final con mucha perseverancia y
esfuerzo se logró completar. |
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6 |
Código
de capa lógica y ejecución del sitio web |
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Está completo, y
corre satisfactoriamente |
100 |
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Se valida y se
realiza el ingreso de usuarios |
100 |
Si un usuario no
existe o ingresa una contraseña incorrecta se envía un mensaje de error al
usuario. Si todo se ingresa correctamente, el usuario puede ingresar |
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Se listan las cuentas
de un usuario, se selecciona una que será usada para editan cuentas objetivo |
100 |
Eso ya estaba
implementado entonces no hubo ninguna dificultad |
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CRUD de Cuentas
Objetivo |
100 |
Se pueden realizar
todas las operaciones a las cuentas objetivo. La única dificultad fue mostrar
las cuentas. |
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|
Se muestran los
estados de cuenta |
100 |
No representó ninguna
dificultad. |
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Para cada estado de
cuenta se pueden ver los movimientos |
100 |
Fue un poco difícil determinar
si el movimiento había sido con la misma moneda de la cuenta o con otra, pero
después de un poco de análisis se obtuvo una solución poco difícil. |
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7 |
Código
en procedimientos almacenado. |
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Es completo, y bien
codificado. |
100 |
Se siguieron las
recomendaciones dadas en clase por el profesor |
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|
Manejar transacciones
de bases de datos |
100 |
No represento ninguna
dificultad. |
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